Muitas escolas ao redor do mundo oferecem o xadrez como atividade obrigatória ou optativa de seus currículos. Esse jogo milenar tem sido utilizado como uma ferramenta pedagógica para ajudar os alunos e alunas a cultivarem o prazer da atividade intelectual. Há uma crença generalizada de que a prática desse jogo ajudaria a desenvolver o raciocínio lógico-matemático, a concentração, as habilidades espaciais, bem como o auto-controle, e que esses ganhos alcançados no contexto enxadrístico se estenderiam a outras esferas da vida dos praticantes. Embora os resultados das pesquisas não corroborem, ainda (!!!), essas crenças (vale a pena ler o artigo do Fernand Gobet, no livro cuja foto aparece ao lado), o fato é que, aqueles que jogam xadrez nas escola parecem melhorar a sua relação com os estudos e, consequentemente, o desempenho escolar. Resolvi postar esse vídeo curtinho para chamar a atenção de uma excelente matéria, realizada no Distrito Federal, sobre uma escola que conseguiu diminuir os índices de violência, implantando o xadrez como atividade curricular. Veja na página sobre Violência Escolar.
Gostaria de saber se eu poderia afirmar que houve uma mudança no comportamento dos alunos que utilizaram o xadrez e se eu estaria sendo "bevaviorista" a partir dessa análise.
ResponderExcluirSr ou Sra anônimo(a),
ResponderExcluirO "comportamento" não é uma propriedade intelectual do behaviorismo, assim como o inconsciente também não é exclusivo da psicanálise. Todas as teorias que lidam com a aprendizagem abordam, de uma maneira ou de outra, o comportamento.
Portanto, houve sim mudança de comportamento nos sujeitos do vídeo, e a análise desa mudança pode ser feita a partir do behaviorismo ou de várias outras teorias psicológicas.
Peço que no próximo comentário você se identifique, para que eu possa dialogar com seus conhecimentos prévios...
Muito obrigada por tirar minha dúvida. Pois estou com uma pesquisa em que falo das atividades lúdicas e a possível mudança de comportamento dos alunos em sala de aula. Só que estou tendo dificuldade em falar do comportamento, sendo que muitos pesquisadores criticam Skinner, e acham que ao quantificar os dados, eu estou sendo "seguidora" das suas idéias.Acho que preciso de sua ajuda. Adilza Moniz
ResponderExcluirAdilza,
ResponderExcluirComo eu já havia dito, o "comportamento humano" não é objeto de estudo apenas dos behavioristas. Todas as psicologias que pretendem ser científicas estudam o comportamento. Sugiro que você leia o livro do Juan Ignacio Pozo, chamado "Aprendizes e Mestres", da editora Artmed. Neste livro há um capítulo sobre os tipos de aprendizagem. Creio que possa te ajudar.